学弈

课文讲述了两个人跟随弈秋学期，但是效果截然不同的故事，阐述了学习要专心致志的道理。

• 指导学生借助课文注释读懂文章大意，能够用自己的话复述故事；反复诵读，注意比较文言与白话的不同，体会文言文特有的节奏感和韵律感，培养文言语感。

• 初中学生

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