此门课程融合了多学科的知识，是天文、地理、物理、中国古代文学、哲学、美术等各学科领域的综合体。此门课程的核心——天文，在古今中外都有着深厚的历史底蕴，它不仅代表了人类文明的智慧，更象征着人类探索未知的好奇心。尤其是我国的古代天文，其所具有的完整丰富的历象体系，至今都为世界天文学的发展做出了重大贡献。同时，天文学又始终是哲学的先导，德国著名古典哲学家康德也曾说过“位我上者，灿烂星空；道德律令，在我心中”这样的喟叹。
故本课程聚焦恒星的演化模块，由微观入宏观，结合科学家的探索历史、研究过程，通过探究活动、视频欣赏、科普板报绘制等方式结合多个领域开展课程与教学，带领学生共同探究宇宙的奥秘，发现星空之美。课程强调学生的探究式、基于问题式的学习，模块有一个单元统领主任务，课程中又含若干过程性评价活动，旨在使学生在活动中以更加深入、全面的视角了解天文观测的基本过程、天体形成的基本原理，通过古诗词挖掘文学要素中的科学内涵，感受中国古人“天人合一”的基本哲学思想，在教师提供相应学习支持的背景下以科学、审美的视角整合、建构独属于学生自己的星空艺术，多角度培育课程相关的学科核心素养。